拓展器材高空天梯的歷史背景和培訓(xùn)意義.-體育園地-武漢奧特拓展運(yùn)動(dòng)器材|拓展器材|拓展器械|拓展訓(xùn)練器材|拓展訓(xùn)練器械|心理行為訓(xùn)練器械|心理行為訓(xùn)練設(shè)施|青少年素質(zhì)拓展基地

拓展器材高空天梯的歷史背景源于二戰(zhàn)時(shí)期，盟軍的貨船經(jīng)常受到德軍的潛艇攻擊，船只在下沉船員必須馬上逃生，然而盟軍的巡邏艇不能確定具體的坐標(biāo)只能在附近的海域搜索。船員必須盡快爬上桅桿掛上求救信號引導(dǎo)巡邏艇救援。

在這個(gè)拓展器材項(xiàng)目中受訓(xùn)的學(xué)員兩人一組穿戴好安全裝備后互相配合，不能踩頭脖頸和脊柱等部位，不能借助任何道具和保護(hù)的安全繩盡快爬到拓展器材頂端。

這是一個(gè)計(jì)時(shí)項(xiàng)目，學(xué)員必須爭分奪秒爬上頂端 ，在這個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行之前教練會(huì)描述項(xiàng)目的背景貨輪在下沉船員都指望你們。在合作中體會(huì)合作在達(dá)成目標(biāo)中的具體作用，了解他人所長自己所短，坦誠的幫助他人和主動(dòng)的尋求幫助。體會(huì)在團(tuán)隊(duì)的期待下達(dá)成目標(biāo)的喜悅。