突破自我 挑戰(zhàn)極限合作中心拓展訓練圓滿結束-體育園地-武漢奧特拓展運動器材|拓展器材|拓展器械|拓展訓練器材|拓展訓練器械|心理行為訓練器械|心理行為訓練設施|青少年素質拓展基地

　   拓展訓練中的項目，目的是對人的心理在高空環(huán)境下的一種沖擊，讓個體樹立自我挑戰(zhàn)的信心。近日，某學校企合作中心近200名學生參加了以“突破自我，挑戰(zhàn)極限”為主題的拓展訓練，旨在提升校企合作中心學生的團隊協(xié)作精神。

“突破自我 挑戰(zhàn)極限”拓展訓練營開營儀式

　　在陳禎、李凱兩位拓展訓練教官的帶領下，拓展訓練于上午8時緊張有序地展開，團隊精神的軍訓、團隊建設、感恩父母、風雨人生路等多種多樣的拓展項目讓學生認識到團隊的力量，增強學生自身信心，克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力，經(jīng)歷過此次拓展訓練，合作中心的每一名學子都相信在今后的學習、工作和生活中，都會調適身心狀態(tài)，樂觀面對工作與生活的挑戰(zhàn)，積極發(fā)揮團隊合作精神。

拓展訓練營各隊隊員精心設計隊旗

       拓展訓練讓他我們真真切切感受到團隊的力量是無窮的，也只有全隊成員的向心力、凝聚力高度集中才能完成“任務”，只有把自己融入團隊中，才能是個人力量最大程度的發(fā)揮，最終實現(xiàn)個人價值的最大化;也只有了解自身與“戰(zhàn)友”的力量，自身的局限以及潛力，也只有全體隊員的向心力、凝聚力才能使個體利益和整體利益達到統(tǒng)一，進而成就一支卓越的團隊。

       武漢奧特拓展技術開發(fā)有限公司素質教育拓展基地建造的領航者。關注青少年素質教育，為全面貫徹國家教育局戶外素質教育規(guī)劃的落實與實施。武漢奧特國內唯一擁有設計、生產雙資質的拓展設備提供商，致力于戶外拓展訓練場地規(guī)劃設計；拓展訓練器材生產；人工攀巖工程；青少年素質教育基地建造；拓展訓練心理研究及培訓；旅游風景區(qū)和主題游樂園拓展項目深度開發(fā)。